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【実録】最終回:未来へ。9%の勇気が100%の笑顔に戻る日まで

半年にわたるいじめ被害と学校不信を乗り越え、6年生への一歩を踏み出した息子の記録。しののめ教室での卒業、友達との絆、そして不登校に悩む親子へ贈る「学校がすべてではない」というメッセージ。
いじめ・不登校

【実録】第7回:本当の絆。息子を一人にしなかった友だちと「9%の勇気」

不登校からの再登校練習。親友・Iくんの迎え、駐車場まで見送ってくれるOくん。二次被害の苦しみの中でも、息子が「9%の力」で学校へ向かった理由。大人のルールよりも子どもの友情が救いとなった、3月の登校記録。
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【実録】第6回:動物たちが癒やしてくれた心。「しののめ教室」で見せた本来の笑顔

不登校になった息子が、適応指導教室「しののめ教室」で本来の明るさを取り戻すまで。ヤギや犬との触れ合い、料理、そして地域の人を助ける優しさ。言葉のいらない癒やしが、トラウマを抱えた子どもの心をいかに溶かしたかを記録します。
いじめ・不登校

【実録】第5回:学校の外で見つけた光。病院の診断と「しののめ教室」への第一歩

学校の不誠実な対応に限界を感じ、南山病院を受診。「トラウマ関連症状」の診断を受けた息子。コーディネーターさんの支えで出会った「しののめ教室」が、絶望していた親子にとっての新たな希望となっていく過程を綴ります。
いじめ・不登校

【実録】第4回:勝ち取った宿泊学習。しかし、忍び寄る「二次被害」という新たな影

宿泊学習を楽しみ、加害者を「許す」と決めた正義感の強い息子。しかし、待ち受けていたのは二次被害の張本人・Yくんによる執着といじめでした。学校側の不誠実な対応が、少年の再登校への勇気をいかに砕いたのか。
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【実録】第3回:震えながら目指した「宿泊学習」。相談室で耐えた11月の葛藤

首絞め事件後のトラウマを抱え、宿泊学習を目標に相談室登校を続けた息子の記録。教室への恐怖、フラッシュバック、そしてコーディネーターさんや家族に支えられた「お昼のお迎え」という選択。少年の「頑張り」の裏にある本当の声とは。
いじめ・不登校

【実録】第2回:親の決断、学校の懇願。「警察に行かないでほしい」と言われて

いじめを超えた暴行事件。警察への被害届提出を決意した母に対し、学校が放った「出さないでほしい」という言葉。実況見分を巡る学校側の不自然な対応と、孤立する親子を救った教育コーディネーターとの出会いを綴ります。
いじめ・不登校

【実録】第1回:教室の太陽だった息子を襲った、突然の暴力。

正義感が強く「クラスに一人欲しい」と言われた息子が、学校で突然首を絞められた。保健室での「首を絞められただけでしょ」という心ない対応、帰宅後の嘔吐。あの日、学校で何が起きたのか。絶望の始まりを記録します。
コラム

【保健師監修】「見て!のサイン」がパニックに変わる時。親子の「愛着」が育む子どもの安定感

子どもの激しい癇癪や赤ちゃん返り、実は「もっと見てほしい」という愛着のサインかもしれません。保健師監修のもと、忙しい日常でもできる「1日5分の濃密な関わり」が脳に与える影響を解説。特児などの支援を使い、親子が笑顔になれる時間を作る大切さを伝えます。
コラム

【保健師監修】夜更かしとスマホが壊す「心のブレーキ」。落ち着きのない子がぐっすり眠るべき理由

子どもの癇癪、多動、パニック……その原因は睡眠不足かも?保健師監修のもと、スマホのブルーライトが脳に与える影響と、心のブレーキ(前頭葉)を育てるための睡眠リズムの作り方を解説。生活を整えるための公的支援(特児)の考え方もお伝えします。